Sie hätten gern ein Update, was es in der neuen Lernforschung so Neues gibt? Sie möchten wissen, welche Lernstrategien besonders effizient sind und wie Ihre Lerner den Lernstoff besonders lang behalten? Dann ist dieses Buch genau das Richtige für Sie.

Das Buch „Das merk ich mir“ bietet ein gutes Update über aktuelle Themen und Forschung der Lernpsychologie. Zwei der drei Autoren sind Psychologieprofessoren und berichten teilweise über eigene Forschungsergebnisse. Die behandelten Themen des Buches sind vielfältig. Sie besprechen, wie Tests, Themenwechsel, erwünschte Schwierigkeiten und die richtige Übe-Strategie Lernleistungen verbessern. Aber auch Themen wie Mindset, Intelligenz und Gedächtnisstrategien beziehen die Autoren ein. Dabei erklären die Autoren nicht nur was wirkt, sondern auch warum. Lobenswert und erfrischend ist, dass das Buch eben nicht mit den bekannten Grundlagen zum Lernen beginnt, sondern bei Lernmythen, die sich seit Jahren hartnäckig halten.

Das Cover, der Titel und die Aussagen auf der Rückseite des Buches sind meiner Meinung nach jedoch etwas irreführend. Es klingt als würde man einen Ratgeber zum Thema Lernen in der Hand halten. Doch würde ein Lerner das Buch zwei Wochen vor seiner wichtigen Prüfung aufschlagen und nach einem konkreten Vorgehen suchen, wäre er vermutlich mächtig enttäuscht. Das Buch ist ein Sachbuch im Fließtext ohne Infoboxen, Anleitungen und Merksätze. Die Inhalte aus der psychologischen Forschung wurden mit Beispielen und Geschichten angereichert, wodurch der Inhalt etwas besser zu verdauen ist. Erst ganz am Ende des Buches kommen konkretere Lerntipps für verschiedene Zielgruppen.

Das Buch ist meiner Meinung nach kein Buch, das man einem Lerner empfehlen und in die Hand geben kann – schon gar nicht jüngeren Lernern. Wer sich allerdings für das Thema Lernen interessiert und sich auf den neusten Stand bringen möchte, kann von dem Buch wirklich profitieren.

Das Buch:

Brown, P. C., Roediger III, H. & McDaniel, M. A. (2019). Das merk ich mir! Erfolgreich lernen und für immer behalten mit der Make-it-stick-Methode – Für Schule, Studium und Beruf (Deutsche Erstausgabe). München: Goldmann.